Es wird eine Sprachtheorie vorgestellt. Enthalten sind vier Ebenen der Sprachentwicklung, die Sprachfähigkeit (Sprachkompetenz), die Sachsprache (Primäre Sprache), die Handlungssprache (Sekundäre Sprache) und die Kreativsprache (Tertiäre Sprache). Dabei werden ontogenetische, phylogenetische und soziale Gesichtspunkte berücksichtigt.